首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
>
2010年2期
>
浅议课堂教学情境的创设
浅议课堂教学情境的创设
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
创设情境是数学课堂教学中常用的一种策略,有利于解决数学的高度抽象和学生具体形象思维之间的矛盾。那么,怎样创设情境才是最有效的?
DOI
pd5x67w247/855647
作者
林春田
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年2期
关键词
课堂教学情境
数学课堂教学
具体形象思维
创设情境
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱仕强.
浅议数学课堂教学情境的创设
.社会学,2010-09.
2
赵爱敏.
浅议数学课堂教学如何创设教学情境
.教育学,2018-06.
3
刘耀鹏.
初中数学课堂教学情境的创设浅议
.教育学,2011-09.
4
李成.
初中数学课堂教学中的情境创设浅议
.教育学,2016-07.
5
李萍.
浅议中职德育课堂教学中的“情境创设”
.教育学,2013-09.
6
王永海.
浅议小学数学课堂教学中的情境创设
.教育学,2019-11.
7
毛建铭.
创设情境缔造高效——浅议高中语文课堂教学中的情境创设
.教育学,2013-03.
8
杨庆玉.
浅议小学数学课堂教学中有效情境的创设
.教育学,2015-04.
9
张桂芳.
创设教学情境优化课堂教学
.教育学,2021-05.
10
丛日敏.
创设教学情境优化课堂教学
.文化科学,2010-03.
来源期刊
吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年2期
相关推荐
创设教学情境优化课堂教学
创设教学情境,优化课堂教学
创设课堂教学情境的探索
浅议小学数学课堂教学中的情境创设李广军
浅议创设情境教学在初中数学课堂教学中的应用
同分类资源
更多
[教育学]
混龄幼儿个性化美术学习实践与探究
[教育学]
阅读教学的大语文观
[教育学]
我的好朋友“许二”
[教育学]
分析七年级英语教学中的中小学英语衔接问题及如何应对
[教育学]
谈初一语文高效课堂的构建
相关关键词
课堂教学情境
数学课堂教学
具体形象思维
创设情境
学生
返回顶部