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中职班主任的角色定位

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摘要中职班主任要针对中职学生特点，在工作中当好职业指导师、学习方法训练师、心理治疗师、家庭教育指导师等多个角色，帮助学生树立学习目标，掌握学习方法，建构健康心理，提高学生职业技能和就业能力。

DOI 54y678n9d0/855604

作者艾英俊

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2009年3期

关键词中职学生班主任角色定位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠海城市职业技术学院学报

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