农村小学语文后进生转化探究

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摘要 摘要:农村小学语文后进生的转化是一个长期而复杂的过程,涉及到学生个体差异、教育资源分配、家庭教育环境等多个方面。因此,旨在通过对农村小学语文后进生的成因进行分析,探讨有效的转化策略,以期为农村小学语文教育提供一定的参考和借鉴。
出处 《教学与研究》 2024年9期
出版日期 2024年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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