首页 > 《时代教育》 > 2024年9期 > 小学信息技术教学中创新能力培养的实践与思考

小学信息技术教学中创新能力培养的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学阶段的信息技术课程中，对学生的创新能力的培育显得尤为关键。在信息技术迅猛发展的背景下，教育领域愈发重视对学生创新思维与实践能力的培育，视其为教学过程中的关键目标，运用包括项目式、探究式及合作式在内的多样教学策略，可以显著激活学生的创新素质，此种方式有助于他们在实际操作过程中发现并解决难题，进而提高在信息技术领域的应用技能。培育创新素养，旨在促进学生个体成长，并契合应对未来社会的迫切需求，在小学阶段的信息技术课程中，应着力提升学生的创新思维，构筑一个展现创新潜力的平台。

DOI 34gmm57v04/8538755

作者姚政阳

机构地区惠州市中建麦绍棠学校广东省惠州市 516007

出处《时代教育》 2024年9期

关键词小学信息技术创新能力教学实践创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）