利用英文绘本提升小学生英语阅读能力的策略研究

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摘要 摘要:在全球化发展的趋势下,英语成为重要的交流工具,小学生英语阅读能力的培养愈发关键。英文绘本因具有生动的图画、有趣的故事等特点,成为提升小学生该能力的有效资源。但目前在利用英文绘本的过程中,存在诸如选择不当、教法单一等问题。本研究通过深入剖析现状,目的是挖掘更科学的利用策略,如精准选绘本、创新教学法、营造良好氛围等,以充分发挥英文绘本的优势,切实提高小学生英语阅读能力,推动小学英语教育的进步。
作者 李曼
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)