首页 > 《时代教育》 > 2024年12期 > 创新小学语文高年级阅读教学的有效策略

创新小学语文高年级阅读教学的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改背景下，培养学生的核心素养是各个阶段学科教学的重中之重，就小学语文高年级教学来讲，老师不仅要做好课本知识教学，为学生打牢基础，还需要注重与初中的衔接教学，为学生上初中做铺垫，实现这一目标的有效途径就是通过阅读教学拓展学生的知识面，丰富学生眼界，通过阅读教学培养学生的语文核心素养和综合能力。为此，老师需要不断创新阅读教学方式，采用多种方式丰富阅读教学内容和形式，激发学生主动阅读的积极性。

DOI pd5kk006wd/8525123

作者文贵榕

机构地区四川省南部县定水镇小学

出处《时代教育》 2024年12期

关键词小学语文阅读教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

时代教育

2024年12期

创新小学语文高年级阅读教学的有效策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新小学语文高年级阅读教学的有效策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多