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大概念视角下小学语文单元整合教学
大概念视角下小学语文单元整合教学
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摘要
摘要:在大概念视角下,小学语文单元整合教学是一种有效的教学方法,它旨在通过将相关的语文知识和技能整合在一起,帮助学生更好地理解和运用这些知识。此方法不仅能够提高学生的学习效果,还能增强他们的学科综合能力。
DOI
wjv5535e9d/8516398
作者
杨凡
机构地区
江苏省无锡市融成实验小学 江苏 214000
出处
《教育学文摘》
2024年8期
关键词
大概念
小学语文
单元整合教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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