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初中语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：本研究以初中语文阅读教学为研究对象，通过分析当前初中生阅读能力的现状和存在的问题，探讨了初中语文阅读教学策略的理论基础，并构建了激发学生阅读兴趣、提高阅读理解能力、培养阅读习惯、提升阅读技巧等策略。通过实证研究，验证了这些策略的有效性。本研究对初中语文阅读教学具有一定的指导意义。

DOI 54k22x5vl4/8508533

作者张娜

机构地区和林格尔县第一中学

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词初中语文阅读教学教学策略阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）