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初中数学课堂落实核心素养的策略探究

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摘要摘要：在当前的教育改革背景下，初中数学教学不仅要注重知识的传授，更应关注学生核心素养的培养。因此，学生的核心素养对其学习与成长具有重大意义，深刻影响着他们的学习能力及社会适应力，因此，教育工作者普遍将其视为教学的关键目标。各学科核心素养独具特点，这要求教师有针对性地开展教学，这加大了教学难度。

DOI odwllny7y4/8506832

作者郭彦辉

机构地区山西省中阳县第二中学校 033400

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词初中数学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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