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德育在小学语文低年级教学中的深度融合策略

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摘要摘要：在新课程改革的推进下，小学语文教学不再仅仅是强调学生的学习能力，更重要的是加强学生的思想品德教育。文章就如何将道德教育融入到语文教学之中，用内容丰富、形式多样的语文道德教育活动来唤起学生的积极情绪，使他们的整体素质得到提升，使语文和道德教育的深度融合。

DOI pj011pxgwd/8490199

作者管柳青

机构地区（梅州市梅县区梅南镇中心小学广东梅州 514777）

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词德育教育小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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