摘要
摘要：随着大数据技术的飞速发展，其在食品药品检验教学中的应用逐渐成为研究的热点。本文以四川省食品药品学校二年级两个班级为样本，探索大数据技术在食品药品检验教学中的应用潜力，旨在提高教学质量和效率，培养学生的实践能力和创新思维。研究首先评估了学生的初始试验水平并进行分组，随后结合大数据技术和中职生试验学习的特点，设计了包括实时数据分析、个性化学习任务在内的教学内容和活动。通过对比实验，结果显示，采用大数据技术的教学组在试验成绩方面均显著优于传统教学组。本研究为食品药品检验教学的改进提供了实证支持，展示了大数据技术在提升教学效果和培养学生能力方面的巨大潜力。
出版日期
2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
