好风凭借力,送我上青云——小学语文“促进有效学习”课堂变革初探

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摘要 [摘要]传统教学常被我们戏称为“填鸭式教学”,这种模式关注的是教师的中心地位,强调的是教师的“教”,“知识”只是被动地从教师头脑中搬到了学生的笔记本上。与传统模式截然不同的以学生的“学”为中心的“有效学习”课堂变革,自进入人们视线以来就备受人们关注。笔者以此为着眼点,从课堂变革、作业改革等方面,来探索“有效学习”的促进方式。
出处 《时代教育》 2024年11期
出版日期 2024年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)