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《中学化学教学参考》
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尊重与丰富拓展与超越——例谈高三复习中对教材的应用
尊重与丰富拓展与超越——例谈高三复习中对教材的应用
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摘要
教材是教学、复习、备考的蓝本。在“一标多本”的背景下,高三化学复习对教材的使用应持怎样的策略才能将教材的作用发挥到极致?下面以“碘的提取”为例,结合教材习题和高考试题加以阐释。
DOI
n49065eq4y/845611
作者
祁学俊;朱怀义
机构地区
不详
出处
《中学化学教学参考》
2010年1期
关键词
教材习题
高三复习
应用
化学复习
高考试题
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学化学教学参考
2010年1期
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