小学数学六年级高效课堂的构建策略

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摘要 摘要:在小学数学六年级的教学中,构建高效课堂是提升教学质量、促进学生全面发展的关键。随着教育改革的深入,如何使课堂教学更加高效、更具针对性,已成为教育者们共同关注的焦点。高效课堂不仅意味着教师能够有效传授知识,更在于能够激发学生的学习兴趣,培养他们的数学思维和解决问题的能力。因此,探讨小学数学六年级高效课堂的构建策略,对于提高教学效果、促进学生全面发展具有重要意义。
作者 章茜
出处 《中小学教育》 2024年9期
出版日期 2024年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)