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论高中语文教学之人文精神构建

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摘要高中是学生收获知识、塑造人格、人生价值观逐渐形成的重要成长阶段，毫无疑问，高中阶段的学校教育在人生教育中占有非常重要的作用。高中所有课程中，语文课在学生人文精神培育和健康人格形成方面担当着重要而特殊的任务，具有其他课程不可比拟的教育功能。语文课是教学，同时也是教育；是传授知识，也是启迪人生；是教育人，也是塑造人。高中语文教学既要重视听说读写能力的培养，也要着眼学生人文精神的培育。

DOI pj0e3egw4y/844951

作者付清莲

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2010年3期

关键词高中语文教学人文精神培育人生价值观人生教育人格形成传授知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）