核心素养导向下的初中英语互动教学策略

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摘要 摘要:在“以人为本”的教育理念下,核心素养的培养成为教育教学的核心。初中英语作为培养学生跨文化交流能力的重要学科,更应注重互动教学策略的运用。正如陶行知先生所言:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”本文旨在探讨核心素养导向下的初中英语互动教学策略,以提高学生参与度,增强教学效果。
机构地区 丰顺县丰顺中学
出处 《教学与研究》 2024年10期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)