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小学高年级音乐课堂合唱教学现状分析及有效策略

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摘要优美动听的合唱，不仅可以引导学生步入丰富多彩的音乐世界，而且还能培养他们良好的音乐感和高尚的艺术情操。新课程标准指出．要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使学生在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。

DOI 54y6xozkd0/842904

作者赵国栋

机构地区不详

出处《校园歌声》 2010年2期

关键词合唱教学音乐课堂小学高年级有效策略教学现状引导学生

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）