首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年7期
>
小学数学与劳动课跨学科融合策略探究
小学数学与劳动课跨学科融合策略探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学阶段的跨学科融合教育是提升学生综合素质的重要途径,将数学教学与劳动课有机结合,能够促进学生在真实情境中应用数学知识,从而强化其实践能力和创新思维。基于此,本文主要从四个方面阐述了小学数学与劳动课跨学科的融合策略,旨在为强化小学生的核心素养提供理论依据,从而更好地满足其全面发展的实际需要。
DOI
wjv55eo7kd/8427626
作者
王俊娜
机构地区
邯郸市成安县向阳小学 河北 邯郸 056700
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
小学数学
劳动课
融合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
,韩雅贞.
小学科学劳动课程跨学科活动策略
.教育学,2023-06.
2
王敏.
学科融合视角下的小学数学与劳动课整合课程教学模式研究
.,2024-03.
3
刘斌.
小学数学与劳动课程融合路径
.教育学,2024-04.
4
陶娟娟,陈燕.
小学语文与数学跨学科融合教学策略探究
.教育学,2024-04.
5
李玉华,.
新课标下小学数学跨学科融合教学探究
.教育学,2024-04.
6
张娜.
浅谈小学劳动课教学策略
.教育学,2021-11.
7
黄翠翠.
基于学科融合的小学数学跨学科教学探究
.教育学,2024-03.
8
寇勇强,陈曦溪.
基于学科融合的小学数学跨学科教学探究
.教育学,2024-05.
9
张苏.
学科融合下小学数学跨学科教学路径探究
.教育学,2024-07.
10
张伟程,袁彩云,.
小学语文跨学科融合的实践策略探究
.教育学,2023-12.
来源期刊
教学与研究
2024年7期
相关推荐
小学英语跨学科融合教学策略探究
跨学科融合:小学数学与科学教学的整合策略
小学劳动课程开展跨学科学习的必要性研究
小学语文与劳动教育跨学科融合的实践
劳动课与德育教育的融合实践
同分类资源
更多
[教育学]
小组合作学习在小学英语教学中的运用
[教育学]
三只老鼠,一个故事
[教育学]
要充分挖掘语文课程之美
[教育学]
浅谈历史课的启发教学
[教育学]
深化高校人事制度改革强化岗位管理——内蒙古建筑职业技术学院岗位聘用工作探索与实践
相关关键词
小学数学
劳动课
融合策略
返回顶部