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学校科学发展的“顶层设计”

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摘要 “顶层设计”是全新的现代科学设计方式，不仅适用于巨系统工程，也适用于教育或学校的科学发展设计。学校发展中的诸多现实问题需要倚重“顶层设计”予以解决。学校发展的“项层设计”的关键在于学校核心理念和基于核心理念的一级目标的构建，据此，进行组织系统和非组织系统的二级设计，并使其最终体现于“施工”设计中。

DOI kd206klx46/842286

作者纪大海

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学学校管理》 2010年2期

关键词顶层设计核心理念顶层目标系统设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）