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个性化健康教育用于小儿慢性胃炎护理中的临床应用效果

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摘要【摘要】目的浅析小儿慢性胃炎护理中运用个性化健康教育的临床效果。方法从小儿慢性胃炎病例中选出86例加入研究，于2023年3月-2024年3月入院，行奇偶数列法分组，常规组执行普通护理，试验组执行个性化健康教育，对比实施效果。结果对比常规组，试验组健康知识认知度评分更高，统计学意义成立（P＜0.05）；同时试验组也有着更高的依从性，统计学意义成立（P＜0.05）。结论在小儿慢性胃炎护理中运用个性化健康教育，有助于提高疾病认知度和护理依从性，值得进一步推广。

DOI wjv55er8qd/8421998

作者毛姗

机构地区西安市儿童医院消化科陕西西安 710000

出处《护理前沿》 2024年9期

关键词个性化健康教育小儿慢性胃炎护理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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