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时事政治在高中政治课堂教学中的应用分析

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摘要摘要：高中政治课堂教学中引入时事政治素材，能够增强教学的时代感和吸引力，提高学生学习政治的兴趣，培养学生运用马克思主义立场观点方法分析问题的能力。本文从精选时事政治素材、创新时事政治融入方式、引导学生关注和思考时事热点三个方面，探讨了时事政治在高中政治课堂教学中的应用策略。文章指出，教师要紧扣教学主题，甄选有价值的时事政治素材；提高时事政治教学的针对性和实効性；要引导学生主动关注时事热点，学会用马克思主义的立场观点方法分析解决现实问题。

DOI pj011n1zvd/8419551

作者满福东

机构地区阜阳市第五中学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词高中政治时事政治课堂教学马克思主义综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）