《艾青诗选》整书阅读任务驱动教学策略探究

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摘要 摘要:随着社会的发展和教育改革的推进,教育者对于教学模式和方法的不断探索和完善。任务驱动教学作为一种新兴的教学模式,强调学生在学习过程中通过参与各种任务的实践活动,完成各种任务目标,从而促进知识的习得和能力的提升。在文学教学领域,整书阅读任务驱动教学是一种重要的教学策略,能够帮助学生更好地理解文学作品,提高阅读能力和文学素养。本文选取了中国现代诗歌大师艾青的诗选作为研究对象,探究在整书阅读任务驱动教学模式下,如何有效地进行《艾青诗选》的教学。首先介绍了任务驱动教学的概念和基本特点,然后分析了《艾青诗选》的教学特点和教育价值,最后提出了整书阅读任务驱动教学的具体策略和实施方法。通过本文的研究,旨在为教师在文学教学中开展整书阅读任务驱动教学提供一些可行的参考和借鉴。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)