摘要
摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文教学中传统文化的传承与创新显得尤为重要。教师通过选择富含传统文化元素的经典诗文、历史故事等，可以让学生在学习过程中感受到传统文化的深厚底蕴和独特魅力；在教学过程中采用多媒体辅助教学、情境教学、小组合作学习等现代化教学手段增强了学生对传统文化的理解和感悟，同时通过举办传统文化主题活动、创建传统文化角等方式可以在校园内营造出浓厚的传统文化氛围，从而激发学生对传统文化的热爱和兴趣。通过有效的传承策略与创新方法不仅有助于提升小学语文教学中传统文化的教学效果，还能培养学生的文化素养和民族精神，为传统文化的传承与创新贡献力量。
出版日期
2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
