首页 > 《中小学教育》 > 2024年7期 > 提升初中生文化素养：课外经典文学名篇的选取与引导方法

提升初中生文化素养：课外经典文学名篇的选取与引导方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：探讨如何选取与引导初中生阅读课外经典文学名篇，深入研究经典名篇的选择标准、引导方法，使学生的课外阅读朝着健康、高效的方向发展，从而提升其文化核心素养，为初中阶段的课外名篇阅读提供有益参考。

DOI pj0117v7xd/8413827

作者颜玉乔

机构地区郁南县实验中学，广东省云浮市，527199

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词初中生文化素养经典文学名篇选取引导方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏建宽. 经典文学名篇解读词三.教育学,2008-07.
2魏建宽. 经典文学名篇解读词四.教育学,2008-08.
3程言宝. 初中生课外文学名著阅读检测.教育学,2004-04.
4于智慧. 中外文学名著与初中生文学素养的培养.教育学,2024-03.
5葛红敏. 试论高中生课外经典阅读的途径与方法.教育学,2015-11.
6李亚辉. 谈如何提升初中生的文学素养.教育学,2013-04.
7钟伟洁. 浅谈课外经典阅读对初中生语文素质培养的促进作用.教育学,2021-02.
8韩蓉. 加强课外名著阅读引导，培养初中生的语文素养.教育学,2021-05.
9赵素霞. 如何利用课外阅读提升初中生语文素养.教育学,2022-06.
10谢天磊. 优化方法，提升初中生的课外阅读能力.教育学,2012-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中生文化素养经典文学名篇选取引导方法

返回顶部