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学前儿童科学启蒙教育的有效路径研究

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摘要摘要：学前儿童科学启蒙教育对于儿童科学兴趣的培养和科学素养的初步形成具有重要影响。本文旨在探讨学前儿童科学启蒙教育的有效路径，通过分析当前学前科学教育的现状和挑战，提出一系列策略和建议，以促进学前儿童科学启蒙教育的有效实施。

DOI g4q00q5nzj/8393000

作者徐先英指导教师：姜宇

机构地区作者：山东协和学院人文艺术与教育学院指导教师：山东协和学院

出处《中国教工》 2024年9期

关键词学前儿童科学启蒙教育有效路径科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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