首页 > 《中国教师》 > 2024年6期 > 中职班主任实施学生生涯规划教育的策略

中职班主任实施学生生涯规划教育的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中职阶段院校教育的主要目标则是助力学生的职业综合能力得以提高，而职业生涯规划实施的实质则是探索学生的优点，让学生在后续的学习中选择自己的职业，是中职阶段教育教学体系中的重要组成。随着教学环境的不断发展，以及教师对自身教学观念的调整，让中职学生可以将自身的职业规划能力在实际生活中得以运用，提高学生的学习能力，让学生信心得以提高，增加学生的社会认知与校园认同感，改善学生就业实际情况，为社会输出大量的综合性人才。文章提出中职班主任实施职业生涯规划教育的措施，仅供参考。

DOI 54yyywgr34/8374628

作者方治林

机构地区安徽省安庆市安庆大别山科技学校 246600

出处《中国教师》 2024年6期

关键词职业生涯规划教育中职生有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）