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信息技术与初中信息科技教学整合的实践与反思

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摘要摘要：信息技术与初中信息科技教学的整合，不仅丰富了教学手段，也提升了学生的学习体验。通过引入多媒体技术，使抽象的知识具象化，激发了学生的学习兴趣。整合过程中也面临挑战，如如何平衡技术与教学内容，如何提升学生的自主学习能力等。通过实践反思，我们认识到需加强教师培训，优化资源整合，以更好地发挥信息技术在信息科技教学中的作用，推动教学质量的提升。

DOI pd5kk102ld/8373295

作者李素芹

机构地区湛江市第三十二中学524057

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词信息技术初中信息科技教学整合实践反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）