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《科学教育》
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2010年1期
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在提问中培养学生创造性思维
在提问中培养学生创造性思维
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摘要
创造性思维是指不囿于旧观念的束缚,追求创新发明的思维,培养学生的创造性思维是素质教育研究的重点,而提问正是发展创造性思维常用而有效的手段。亚里斯多德说:“思维是从疑问、惊奇开始的”,提问可以激起疑问和惊奇,激发学生思考,引起学习兴趣,从而培养思维习惯和能力。
DOI
ojz0v1xnd5/836194
作者
卢俭洁
机构地区
不详
出处
《科学教育》
2010年1期
关键词
学生创造性思维
培养
提问
亚里斯多德
创新发明
教育研究
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
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