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聚焦核心素养，厚植家国情怀——小学道德与法治教学探讨

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摘要摘要：在全球化和信息化的今天，家国情怀作为中华民族的传统美德，对于培养青少年的核心价值观和民族精神具有不可替代的作用。小学阶段是塑造学生世界观、人生观和价值观的关键时期，道德与法治教育在其中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨如何在小学道德与法治教学中有效培育学生的家国情怀，以期为学生的成长打下坚实的精神基础。

DOI 6jrvv25wpd/8356415

作者云娜

机构地区呼和浩特市赛罕区金桥小学

出处《中国教师》 2024年6期

关键词核心素养家国情怀小学道德与法治教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）