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数字时代高中思政课程教学模式的创新与实践

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摘要摘要：在数字时代，高中思政课程教学模式正经历着创新与变革。通过构建高效课堂，利用数字技术优化教学方法，提高教学效率。小组合作学习成为培养学生团队协作与沟通能力的重要途径。此外，高考复习策略也需创新，借助大数据分析和在线学习平台，为学生提供个性化复习指导，激发学习兴趣和主动性。这些创新与实践共同提升了高中思政课程的教学质量，为培养全面发展的学生奠定了坚实基础。

DOI 34gmme0e84/8356131

作者姜宏双

机构地区（阿勒泰地区第二高级中学，新疆阿勒泰 836500）

出处《教学与研究》 2019年20期

关键词数字时代高中思政课教学模式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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