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论初中道德与法治课教学中的互动教学方法

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摘要摘要:随着当前初中教学改革的不断深入，社会对个人的道德素养和法治意识的要求也在逐渐提高，构建和谐社会的目标要求学生逐渐增强他们的道德法治意识，在课程教学中，教学质量的有效提升，能够为学生的发展奠定坚实的基础。本文针对初中道德与法治教学中互动教学的问题，从转变教学理念、构建良好的教学氛围、体现教师的专业素养、制定清晰的教学目标四个方面进行论述，以帮助学生逐渐增强他们的道德法治意识，为他们的发展奠定坚实的基础。

DOI rj8vvor8k4/8348910

作者刘晓琴

机构地区双石中学重庆永川 402160

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词初中生道德与法治互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）