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中职数学开展生活化教学探究

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摘要生活化教学模式的运用，为中职数学全面提高教学有效性提供了“活水”，更为学生乐学数学，促进专业课学习，从而为顺利就业提供了支撑。教学中，教师须根据中职生的认知水平和心理实际，将数学教学与学生熟悉的生活联系起来，创新生活化教学手段和方法，让生活为数学教学服务，全面提高数学教学质量。

DOI 954k2r04ky/833

作者廖士哲

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2018年1期

关键词中职数学生活化有效性

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）