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小学核心素养下的童声合唱团训练研究

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摘要摘要：合唱是由多名声部或声部以上的成员按规定的程序演唱同一首作品，以达到共同完成作品的目的。合唱作为一种艺术形式，其目的在于丰富学生的情感体验、提高学生的审美能力和艺术修养，从而使学生在音乐学习中不断增强音乐鉴赏能力和感受音乐能力，激发学生对音乐的兴趣，促进学生全面发展。童声合唱训练是小学合唱团训练中较为重要的一项内容，也是小学合唱团训练的关键部分。本文主要围绕小学童声合唱团训练展开讨论，分析其在核心素养下的具体表现。

DOI 7j6vvvo0pd/8320190

作者王清

机构地区建国实验小学金沙江校区 644000

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学核心素养合唱团

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）