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幼儿园教育数字化实践路径探究
幼儿园教育数字化实践路径探究
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摘要
摘要:随着现代信息技术的不断发展与广泛应用,现代幼儿的生活环境也发生了巨大的变化,手机电脑、互联网、人工智能等载体与现代幼儿的生活正发生着愈加广泛而密切的接触,现代社会已步入崭新的“数字化”时代。随着国家一系列相关政策的出台,如何将现代信息技术应用于学前教育领域也越来越多地引起学前教育工作者的关注,本期导读将围绕“幼儿园教育数字化”这一主题进行阐释。
DOI
34gmmm5z04/8318579
作者
傅蒙
机构地区
华舍有春幼儿园
出处
《中国教工》
2024年6期
关键词
教育数字化
教育教学
园本教研
家园沟通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年6期
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