浅析延安精神在小学语文教学中的渗透策略

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摘要 摘要:语文教学中有关于中华优秀传统文化和革命传统教育的内容比重不断提升,保护与传承本国文化,培育和弘扬民族精神成为了越来越受到关注的话题。本文以红色资源最为丰富的地区之一的延安为例,挖掘当地红色资源中适合作为语文课程资源的内容并探索可能的开发与利用途径,希望能为当地地方课程和校本课程开发提供一点思路与借鉴。 
出处 《中国教师》 2024年6期
出版日期 2024年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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