首页 > 《教学与研究》 > 2024年6期 > 在游戏中培养大班幼儿合作意识

在游戏中培养大班幼儿合作意识

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要：本研究使用观察法对幼儿园大班33名幼儿在游戏中的合作意识的现状及其原因作了研究，在幼儿园的一日生活中游戏是占主体地位，游戏是幼儿园的基本活动。游戏包括了生活游戏、表演游戏等等。在许多种的游戏中合作是非常重要的。运用不同的方式、不同的行动来观察大班幼儿在游戏中的合作意识。

DOI 0dpool0okj/8299621

作者刘翠华

机构地区闽侯县上街实验学校教育集团红峰幼儿园福建省福州市 350100

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词大班幼儿游戏合作意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙艳平. 在角色游戏中培养大班幼儿的合作能力.教育学,2016-05.
2鲁芮男. 在游戏中培养大班幼儿绘画能力.教育学,2020-04.
3刘佳. 区域游戏中培养大班幼儿规则意识的策略分析.教育学,2021-06.
4钱辰. 浅谈区域游戏中培养大班幼儿合作能力的策略.教育学,2020-11.
5李纯睿. 在建构游戏中培养大班幼儿合作能力的策略.教育学,2023-11.
6瞿春飞. 试论在区域游戏中培养大班幼儿规则意识的实践探索.教育学,2020-09.
7许美琼. 在角色游戏中培养大班幼儿““合作与分享””品质的策略.教育学,2020-12.
8肖钰烨. 建构游戏中培养大班幼儿问题意识的策略探究.教育学,2023-04.
9陈曦. 如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力.教育学,2018-12.
10曲丽雯. 浅谈如何在足球游戏中培养大班幼儿的合作能力.教育学,2023-02.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大班幼儿游戏合作意识

返回顶部