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高等教育强国发展战略中质量与水平的若干基本问题

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摘要一、高等教育质量和水平的内涵与特征发展的多样性和比较的视角，人才培养的视角，宏观与微观的视角，经济学的角度——产品观，个人需要的视角，其他关于质量和水平内涵与特征的观点。一是发展的质量观。二是合适目标的质量观。三是需求的质量观。四是特色的质量观。五是多元化的质量观。

DOI 54y6pogmd0/829328

作者李志峰

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2009年23期

关键词高等教育质量教育强国质量观人才培养个人需要多样性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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