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基于核心素养的农村小学数学学习方式的研究
基于核心素养的农村小学数学学习方式的研究
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摘要
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DOI
54k2mgzpy4/8285533
作者
许黎明
靳一凡
机构地区
隆化县汤头沟镇疙瘩营中心小学
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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