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小学安全教育的管理策略

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摘要摘要：小学阶段的学生安全意识较为薄弱，所以作为安全管理中心的教师对这一时期的小学安全管理工作必须重视，以免学生出现损害自身或者他人身体安全的事情。基于此，为了推动学校进一步做好安全教育管理工作，能够有效保障学生的生命安全，降低小学生安全事故发生的概率，本文对小学安全教育的管理策略进行分析和探讨。

DOI wjv51m0knd/8285250

作者陈海燕

机构地区重庆市垫江县沙坪小学校重庆垫江 408300

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学安全教育管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）