小学班主任教育教学管理工作

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摘要 摘要:随着基础教育改革的深入推进,小学教育的重要性日益凸显。作为小学教育的主导者,小学班主任的工作质量直接关系到学生的成长和学校的教育质量。为了更好地开展班级管理工作、提升教育教学效果,小学班主任需要掌握一定的工作技巧与策略。本文旨在探讨小学班主任在教育教学管理工作中的技巧,以期为提升小学教育质量提供参考。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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