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小学英语教学与中华优秀传统文化的融合策略探究

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摘要摘要：在英语教学中融入中华优秀传统文化，符合英语新课标的要求，有助于培养学生的核心素养，充分发挥英语语言作为文化载体的作用，进一步激发英语教学的育人功能和价值。

DOI 5jo23qz964/8257660

作者梁珊珊

机构地区莱阳市和平小学 265200

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词传统文化有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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