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《教育学文摘》
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小学英语单元整体教学思考与实践
小学英语单元整体教学思考与实践
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摘要
摘要:目前,随着我国教育行业的不断发展,新课程教学也随之逐渐改革,诞生了诸多新型教学模式,单元整体教学模式就是其中之一。本文主要针对小学英语这门课程进行了分析和探究,希望能够有效发挥单元整体教学模式的作用与价值,让学生们主动参与到各项英语学习活动之中,品味探索英语知识的趣味性,从学习中获得快乐,为学生后期的英语学习奠定良好基础。
DOI
7j6v1o8w0d/8244666
作者
黄洪霞
机构地区
重庆市垫江县高安小学校
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
小学英语
单元整体教学
思考
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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