小学英语单元整体教学思考与实践

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摘要 摘要:目前,随着我国教育行业的不断发展,新课程教学也随之逐渐改革,诞生了诸多新型教学模式,单元整体教学模式就是其中之一。本文主要针对小学英语这门课程进行了分析和探究,希望能够有效发挥单元整体教学模式的作用与价值,让学生们主动参与到各项英语学习活动之中,品味探索英语知识的趣味性,从学习中获得快乐,为学生后期的英语学习奠定良好基础。
出处 《教育学文摘》 2024年5期
出版日期 2024年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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