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多元文化下的高职护理教育探讨

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摘要摘要：积极发展多元文化背景下的高职护理教育，是满足人类健康需求、创设社会发展性人才的重要举措，多元文化与护理课程是高职院校在优化变革过程中所推出的全新必修课程。为了能够实现敢于尝试、敢于创新的发展目标，需要不断丰富课堂与实践教学内容，在积极调整课堂结构的同时持续优化师资队伍，以此提升教师以及专业学生对于多元文化护理的重视度。

DOI 34gmkx86w4/8241379

作者范亚芳

机构地区开封大学，医学部

出处《医师在线》 2024年3期

关键词多元文化高职护理教育策略

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）