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在科幻小说比较阅读中提升阅读水平——以《海底两万里》和《三体》为例
在科幻小说比较阅读中提升阅读水平——以《海底两万里》和《三体》为例
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摘要
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DOI
pj015m1nxd/8239899
作者
汪红俊
机构地区
安徽省当涂第二中学
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
科幻小说,情节,环境,人物
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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