首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年5期
>
人工智能助推幼儿园教师专业发展的创新策略与实践
人工智能助推幼儿园教师专业发展的创新策略与实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojzlke210d/8224970
作者
李志群
机构地区
广州市荔湾区广雅幼儿园 510160
出处
《中国教师》
2024年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄子娟.
人工智能下的幼儿园教师专业发展路径
.教育学,2023-02.
2
林英姿.
课程审议助推幼儿园教师专业发展
.教育学,2021-04.
3
刘赫 ,王玉明.
实施人工智能助推思政教师专业发展
.教育学,2023-03.
4
汪胜斌.
幼儿园男教师专业发展的实践策略
.教育学,2024-03.
5
桑晶.
人工智能赋能教师专业发展:理念变革与实践创新
.建筑技术科学,2024-06.
6
万丽娜.
深入开展园本教研,助推幼儿园教师专业发展
.教育学,2023-04.
7
宋一叶.
深入开展园本教研,助推幼儿园教师专业发展
.教育学,2023-04.
8
李猛.
深入开展园本教研,助推幼儿园教师专业发展
.教育学,2023-04.
9
郑娟.
幼儿园男教师专业发展
.教育学,2020-02.
10
薛一娟.
幼儿园教师专业发展与课程规划实践研究
.教育学,2024-04.
来源期刊
中国教师
2024年5期
相关推荐
《人工智能与教师专业发展创新》的几点感悟
谈促进幼儿园教师专业发展的策略
人工智能时代社区教育教师专业发展的实践问题
幼儿园教师专业发展的影响因素与促进策略
幼儿园保育教师专业发展探析
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈在数学教学中如何优化教学用语
[教育学]
浅析初中英语教学中的课堂导入
[教育学]
21世纪高校应用型课程教学模式建构论略
[教育学]
提高职业能力,培养应用型会计人才
[教育学]
论如何在初中历史教学中进行爱国主义教育
相关关键词
返回顶部