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中国传统服饰纹样与中学美育教学的融合研究

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摘要摘要：中国传统服饰纹样作为中华民族文化的重要组成部分，具有丰富的艺术价值和文化内涵。然而，在当前中学美育教学中，对于传统服饰纹样的关注与利用尚显不足。鉴于此，本研究旨在探讨如何将中国传统服饰纹样与中学美育教学相融合，以期在提升学生审美能力和文化素养的同时，推动传统文化的传承与发展。通过深入研究传统服饰纹样的艺术特点和文化寓意，我们可以发掘其在美育教学中的独特价值，为中学美育教学的创新提供新的思路和方法。

DOI kd2n9ewzpd/8224838

作者谭宇轩

机构地区湖南省临武县第四中学 424300

出处《中国教师》 2024年5期

关键词初中美术传统服饰纹样美育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）