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小学语文任务群教学模式的实践与效果研究

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，小学语文教学也在不断探索新的教学模式。学习任务群教学模式以其独特的优势，逐渐成为小学语文教学改革的重要方向。本文将从学习任务群教学模式的概念、实践对策以及实施效果三个方面进行深入研究，以期为小学语文教学提供有益的参考。

DOI rj8vg7rry4/8224658

作者魏金玉

机构地区四川省广元市利州中学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学语文学习任务群教学模式实践对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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