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小学班主任班级管理的有效措施

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摘要摘要：小学班主任班级管理一直是教育工作中的重要组成部分。随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，小学班级管理也需要不断创新和实践，以更好地适应社会和学生的需求。班级管理创新和实践旨在提高学生的综合素质和成绩，加强学生的自我管理和自我发展能力，促进家校合作和班级凝聚力。因此，小学班主任班级管理的创新与实践具有重要的现实意义和理论价值。

DOI 7dm6pyy9oj/8222378

作者朱磊

机构地区湖北省襄州区黄龙镇中心学校 441109

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词小学教育班主任工作班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）