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基于素养发展模型构建的小学语文试题研究

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摘要摘要：本项研究专注于分析小学语文考试题目，旨在探索并建立一个能够促进学生综合能力提升的素养发展模型。首先，我们需要解析素养成长架构，同时特别指出在语文教育过程中，培养学生的理解力、感情、道德等多方面素养的关键性。深入探讨了基于素养发展模型的考试题目设计理念，并详细论述了在阅读理解、作文和文学鉴赏方面的题目设计方法。该研究致力于开发和证实一系列适用于小学语文教学的实用方法，旨在提高学生的语文水平，以更好地适应未来社会的需求。这项探究或许能启发教育者们，促进小学语文教育革新与进步.

DOI g4q0owwe7j/8222172

作者董磊

机构地区浙江省台州市椒江区第二实验小学沿海校区 318000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词核心素养小学语文试题研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）