摘要
摘要:随着社会的不断发展,各个学科的教学也在发生着转变。数学是初中教学中的一门重要课程,是帮助学生建立逻辑思维的关键学科。在当前核心素养的背景下,初中数学的教学需要更加重视对学生创新思维和创新能力的培养,在各个教学环节中融入相关的理念和元素,同时为学生提供更多锻炼创新思维、展示创新才能的机会,这样才能通过潜移默化的方式引导学生养成主动创新的思维方式,并鼓励他们在学习与生活中践行创新理念,不断提升学习能力,为未来的长远发展打下坚实的基础。
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)